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记忆库里的串串“珍珠”(一)

www.fqhkzx.com   2008-02-07 22:11:54   网络转摘      [字体: ]

  记忆库里的串串“珍珠”

  ——一位母亲与两个女儿的故事

  在伴随孩子走过的这二十几年里,我曾感受到与孩子一起成长的快乐,也曾体验过孩子成长中的烦恼,还曾有过教育中的教训以及事过之后的感悟。每每回想起来仍记忆犹新。我是一位细心的妈妈,总是把自己教育孩子的一点一滴经验与教训,一次又一次的快乐与烦恼,当作人生旅途捡起的粒粒珍珠,并将它一一串起来,加以珍藏;我又是一位喜欢分享的妈妈,又一次次取出来与同事、朋友共同分享,每当这时,我从内心感到无比的喜悦与自豪。

  今天我要调出我大脑记忆库中的串串“珍珠”与家长们共同分享。

  第一串记忆“珍珠”——家长要将真实与善良的子播入孩子的心田

  我几乎每年过春节都要带女儿去看望我初中时的班主任李老师和师母(女儿叫老爷、姥姥)。

  有一年看望李老师回来,女儿说:“妈妈,您有多幸福呀,别人都是一个爸爸妈妈疼,您却有三对爸爸妈妈疼。”对呀,有我亲生的爸爸妈妈、有公公婆婆、还有李老师和师母。你们知道他们为什么都那么疼我吗?因为我给了他们两样珍贵的礼物:真实与善良。我的亲生父母(就是你们的姥姥、老爷)在给了我的生命的同时,也把这人间最崇高的礼物——真实与善良的品格传给了我,我同样以此回报给了他们,所以,我的父母很疼我;公婆是我的第二对父母,我结婚时,妈妈对我说:“过了门,你要善待公婆,要用真心对待老人,人心可以换人心,公婆也一定会疼你的。”婚后我把妈妈的嘱咐记在心里并付诸行动。有一次婆婆出门儿了,老公公一人在家,他手脚不利索,我就中午放学回去给他做好可口的饭菜,有时自己吃不上饭就该赶回来上课了。还有一次我回家看婆婆,不巧婆婆锁上门出去了。我等了一会儿,还是没回来。这时我发现院内很杂乱,院子里的树也该整枝了,于是我就动手找了把镰刀,给树整枝修剪,然后又将院子打扫干净,还把院外永路两边的杂草碎石清除了。直到天快黑了,婆婆还是没有回来,我跟房客说了声,就回来了。后来婆婆跟我说:“那天她回到家,房客告诉她说:”大娘,下午您家来人了。‘婆婆看院子里外归置得干干净净,就对房客说,我知道是谁来了,准是我大儿媳妇回来了。“

  我将真实与善良呈献给公婆,公婆待我就像女儿一样。一次我病了,六十多岁的婆婆买了一篮子鸡蛋大老远的来看我,当时,我被感动的掉下了眼泪。

  我的第三对父母是我初中时的班主任李老师和师母。李老师可谓是我的良师益友,上初中时他严谨的治学态度,平等的处事风格让我佩服,后来我又与他在同一所学校教学,他曾耐心指导我备课、讲课。1977年我国招生制度改革,他又不断鼓励我要做好复习,备战高考,最后坚持一年的在职复习,终于实现了自己的愿望,也才有了我的今天。我总认为李老师是我生命中的一位贵人。滴水之恩,当永泉相报,几十年过去了,我们之间一直保持着联系。每年我都要去李老师家登门拜访,与二老谈谈工作、唠唠家常。前几年我在七中上班,一天都已退休的师父师母徒步走了好远的路,带了礼物去看我,两位老人说:“想你了,又怕找不着你们家,所以就来学校看看你。”老师看望学生,这看似平常的小事,却感动了我周围的很多同事。

  我不仅用真实与善良感动了父母、公婆、老师、师母,同样用善良与真实感召着我身边的同事、朋友。平时我的课一般在上午的三、四节,与我同办公室的老师多数是一、二节有课,每天一上班我都会首先把办公室打扫干净,再打来开水逐一为老师们晾好。同事们说:“跟韩老师一个办公室真幸福!”学校的地理挂图短缺,我在家里花了几周的课余时间用电脑画了一套《世界分区地理示意图》。一次,本校一位地理老师要讲公开课,又找不到合适的地图,我毫不吝啬的在我画得的这套图中,复制了几幅提供给她,后来这位老师所用的课件参加了评比,还获得了市级奖励,我同样为她高兴。

  正因为真实与善良能感动人,我也因此赢得了许多朋友。当遇到困难了有朋友主动帮助,有了烦恼找朋友倾诉,快乐时找朋友一起分享。记得前几年我得了一场大病,同事们听说我得病的消息,数十名老师来看我,嘱咐我要安心养病,好好休息。还有老师主动要求为我带课,有一位老师为了我竟担任了六个班的地理课。这让我尤为感动。像这样让我感动的事还有很多。2002年的暑假开学,我们全家人都沉浸在喜悦的气氛中,我们两个女儿同时考入了自己较为理想的大学。我的同事们一听到这个消息就立即自发的组织起来,到我家登门祝贺,与我一起共同分享这份快乐,这恐怕是廊坊四中有史以来的第一次吧。我深深地懂得这绝非是权与利的趋使,而是我们彼此间真实与善良的心心相映。我一一为女儿做着介绍:这位是李姨,这是宋姨,那位是韩姨,这是张姨……。然后我对女儿说:记住这些姨都是妈妈的好朋友,以后上了大学更要学会交友,用自己的真实与善良赢得朋友。你们看,有朋友的感觉真好!

  女儿们耳濡目染,在潜移默化中,逐渐读懂了真实与善良的含义,她们的言行举止,时常感动着别人,也感动着自己。

  大女儿上高一那年,在开学初军训的日子里,正置八月十五前后,学校给每位学生发了两块月饼,她自己只吃了一块,留一块想周六回家带给妹妹,这块月饼留到第三天,与她同宿舍的一位同学晚饭没有打到,军训了半天,肚子饿的呱呱叫,那女孩回到宿舍都要哭了,我女儿知道后,一边安慰一边掏出留给妹妹的那块月饼说:“你吃了吧,也许能解解饿。从此,两个人成了无话不谈的好朋友,至今还总电话联系。

  二女儿每次放假回来,都把她在大学与同学之间发生的故事一一讲给全家人听,我们分享着女儿的快乐与幸福。

  2003年放寒假回来,讲起了在学校得感冒的经过:“学期末,因各科复习考试安排的都很紧,我就托同学帮忙给我带买回家的火车票,结果,还有几天该放假了,那同学告诉我火车票没买到,那天很冷我也没来得及戴帽子,心急如火地跑到火车站,只好买了张去唐山的票。当我返回学校时,才发现自己已经感冒了,发烧、头疼、浑身难受,我马上翻出包找到一大包板蓝根,自己冲了一袋喝了,随即把剩余的几袋都分给了我宿舍的同学,并对她们说:”我可感冒了,可尽量别接近我,别再把你们给着上,你们先冲一袋板蓝根喝了,预防感冒。不料,到了晚上发烧得更厉害了,深夜12多钟寝室的同学看我病的很重,就主动穿上大衣,搀我走了很长的夜路,才到医务室,打了退烧针、拿了药,回到宿舍已近夜了两点了,第二天,同学们本来要到教室上自习的,可她们却两人一组轮流在宿舍里边复习边守着我,督促我吃药,陪我打针。我从心底感激他们,生活在朋友当中的感觉真幸福。“

  女儿说她们在大学里经常是几个班在一起上大课,每次上课前女儿总是提前20分钟左右到教室,她经常顺便为同宿舍的或同班的同学占上座位,偶尔一次自己去晚了也定会有人为她占好了座。有一次与同学一起去饭厅打饭

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