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家长亲身体验:一个初中在校生的一天

www.fqhkzx.com   2007-11-10 21:09:14   网络转摘      [字体: ]

  2007年10月22日是女儿学校一天的开放日,早上6:10分孩子准时起床,6:40分从家里出发(在路上25分钟我给她读着《新概念英语》,这是我从小学四年级下学期开始每天在路上必做的事情,不要小瞧这每天短短的三、四十分钟,收获可大了,有时间再专门介绍一下)。7:05分我们来到了学校。由于那几天身体一直不适,所以没想去参加开放日。孩子说:“妈妈,你可以来看我们升国旗仪式,今天我可是升国旗手呢!”为了不让孩子扫兴,我还是硬着头皮走进了校园。一到操场上,就听到有人叫我,原来是孩子一个同班同学的妈妈(也是我的一个朋友),这下子可好了,有人做伴了(我心里想)。我说:“你怎么有时间来了?”“没办法,我今天准备了一天的时间在这里,看看孩子在学校到底是怎么渡过的……”每次都被她感动,为了孩子舍弃了很多,我总是觉得:有一天她的孩子会开窍的,上帝也会被她的执著感动的……刚才看到校门口没有家长,我还不好意思进来,还给我同学打了个电话,问她来不来(她女儿也在这所学校),她说女儿说了他们班没有家长来,你也不要去了。但是虽然她没有来,我还是走进了校园——一种久违的感觉在我踏入校园的那一刻在心底里涌起……

  我们俩人去跟老师打了个招呼,老师看到我们也很意外、有很高兴。7:10分升国旗仪式开始了,看到女儿优美的姿势,我心里特别的美。人家都说“情人眼里出西施”,我看现在改了是“妈妈眼里出西施”(*^__^*) 嘻嘻……升国旗仪式和小学没有多大的改变,还是老一套:学校教导主任公布上周各班评比情况(比如卫生、纪律流动红旗)、学生代表讲话、校领导讲一下这周的有关活动和注意事项……升国旗仪式大约持续了半个多小时。在朋友的劝说下,我也走进了教室,孩子们看到我们都很惊喜!也很好奇!在他们的友善中,我们开始了与孩子一天的校园生活

  8:15分开始了第一节课,第一节课是数学课,老师讲课非常的幽默:“我们的孩子都是最聪明的,所以我把初一最难的一堂课——关于数的规律,今天来讲,好让我们的家长看看我们的孩子有多聪明!……”一堂课在老师诙谐的教学中很快渡过去了!好一点余兴未尽呢!这堂课确实有点难,对于那些小学没有学过奥数的孩子来说,数的规律确实很难在一堂课就掌握了。老师讲的是非常好!把所有孩子的积极性都调动了起来!这堂课女儿表现的很好!把一个数的规律用自己的语言很轻松的表达了出来!所以我还是建议没有学过奥数的孩子还是应该去学奥数,我觉得每个孩子都是有这方面的天赋的!

  第二节课是思想品德。本来在我的印象中,这应该是一堂很枯燥的课程,但是没想到老师讲的非常的生动,这一课的内容是第二章第四课《知识让人生更美丽》。的确如此,知识的力量是无穷的,老师介绍了孩子们学知识的过程:幼儿园——小学——中学——高中——大学——硕士——研究生——博士——博士后 ——院士。我在心里默默地想着,女儿怎么也要读到博士后耶!老师还对孩子讲受教育是孩子们的权利……时间飞快,一转眼下课铃声又响起来了……

  我们随着孩子来到操场上,看到孩子们开心的做着广播操,又跳起了校园舞……

  第三节课是地理课,讲的是《世界的居民》:世界的人口、人种和语言。我觉得地理课老师讲的特别精彩,在这短短的一堂课里孩子们掌握了很多,老师和孩子们之间的互动性特别好,课堂气氛特别热烈,讲到语言的时候,老师让孩子们积极发言,哪怕你会一句也没关系,同学们可踊跃了:有英语、韩语、日语、蒙古语、我女儿可棒了,站起来说的法语、西班牙语(心里窃喜,但是就是没有时间学啊!)。我特别欣赏老师的一点就是在下课5分钟以前,她把今天的课程又给大家回顾了一下,让同学们很容易就接受了整堂课的内容……心里特别高兴,因为地理是一门很难的学科,应该从头就把基础打好。

  第四堂课是英语课UNIT6 Do you like bananas?上次朋友和我说孩子英语跟不上,我还很纳闷!怎么可能?刚开始。听完了这堂课,我明白了,他为什么听不懂了。老师在课上没有说一句中文,语速也是有点快!对于没有一点底子的同学,也确实很难为耶!单词近20个,还有很多生僻的单词譬如:broccoli、strawberries……

  一定要跟上老师的步伐,不然一会就不知道老师讲到哪里了?女儿还觉得老师语速很慢了!(之后我对她说:“不能以你的标准来衡量,要以大多数的同学标准来衡量……”)下课以后填回执单,我朋友就反映上英语课能不能不要光讲英语,是不是考虑一下那跟不上的孩子?但是现在真的好像很难做到,你在课堂上有什么不懂的,你就要回家自己解决,所以英语的学习确实很重要,要提早抓紧孩子的语言教育。

  一上午就这样在不知不觉中溜走了,孩子们该吃午饭了。

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